Главная » 2010 » Март » 15 » XIX Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по информатике (исследования)
XIX Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по информатике (исследования)
13:28
РЕЙТИНГ УЧАСТНИКОВ ОЛИМПИАДЫ
ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (1-5 КЛАССЫ) 1-5 классы (47 участников) 1 место - Рукосуева Анжела, 5 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск 2 место - Китаев Андрей, 5 «В» класс, МОУ СОШ № 15, г. Райчихинск 3 место - Володин Илья, 4 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск
РЕЙТИНГ УЧАСТНИКОВ ОЛИМПИАДЫ (1-5 КЛАССЫ) 1-5 классы (47 участников)
1. Рукосуева Анжела, 5 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск 3. Володин Илья, 4 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск 9. Кузьминский Иван, 1 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск 11. Баус Виктория, 4 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск 15. Ермакова Юлия, 2 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск 16. Козлова Анна, 2 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск 17. Лыткин Данил, 2 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск 33. Ковалевская Анастасия, 2 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск
РЕЙТИНГ УЧАСТНИКОВ ОЛИМПИАДЫ (6-8 КЛАССЫ) 6-8 классы (28 участников)
28. Баранов Кирилл, 6 класс, МОУ ДОД "Центр дополнительного образования для детей", г.Кодинск
РЕЙТИНГ УЧАСТНИКОВ ОЛИМПИАДЫ (9-11 КЛАССЫ) 9-11 классы (47 участников)
7. Бродт Игорь, 10 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск
Рукосуева Анжела, 5 класс, МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», г.Кодинск Мне очень нравятся творческие задания по информатике. Я ждала, когда придут олимпиадные задания, и мне было интересно, какие они будут? Мои надежды оправдались, задания интересные. У меня похорошело настроение, мне стало веселей, я начала много фантазировать. Лучше всего у меня получилось задание № 3. Этого я достигла благодаря умению работать в графическом редакторе. Труднее всего было задание № 2, так как чаще мы рисуем наоборот символами, а не пробелами. Побольше придумывать интересных заданий.
Главная 
О центре
Обучение
Научное общество
Методическая служба
Проекты
Сервисы
ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (1-5 КЛАССЫ)
