Визитка  Центр дополнительного образования детей - муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей, главной целью которого является обеспечение современного качества дополнительного образования детей, формирование духовно-богатой, физически здоровой, социально активной творческой личности имеет высшую Основными задачами Центра являются: - обеспечение доступности качественного дополнительного образования всем школьникам района; - внедрение современных педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс; - выполнение требований санитарно-эпидемиологических норм и правил безопасности образовательного процесса; - обеспечение условий для включения школьников района в многоуровневую систему образовательных мероприятий по выявлению и поддержке талантливых и социально активных детей на муниципальном, краевом, федеральном уровнях. Центр с 2003 года является образовательным и методическим ресурсом для детей и педагогов образовательных учреждений района по учебно-исследовательской, проектной деятельности и обеспечению школьников доступным и качественным дополнительным образованием в области компьютерных технологий, востребованным сегодня в любой сфере человеческой деятельности. Центр проводит массовые мероприятия со школьниками и их родителями на муниципальном уровне, что позволяет включить детей района в многоуровневую систему поиска и поддержки талантливой молодежи по КРАЕВОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ «ДЕТИ». Число обучающихся во всех объединениях Центра составляет около 2350 школьников. Из них школьники начального звена составляют 37%, среднего звена - 28%, старшего звена - 35% от общего числа обучающихся Центра. В Центре обучаются дети из социальной группы (сироты, инвалиды детства, школьники из многодетных и малообеспеченных семей, состоящие на учете в ПДН) – 318 человек. Школьники из отдаленных поселений района – 191 человек. Центр реализует 34 дополнительные образовательные программы по пяти направленностям. Их них 9 программ непосредственно направлены на формирование и совершенствование школьниками навыков поиска, сбора, анализа и обработки информации с использованием современных компьютерных технологий, 20 программ реализуется с использованием информационно - коммуникативных технологий. Материально-техническая база  Общая площадь всех учебных помещений Центра составляет 842 кв.м., из них три компьютерных класса на 30 рабочих мест, имеется 12 компьютеров для административного и учебно-вспомогательного персонала, 2 видеопроектора, телевизор, 3 магнитофона, 1 видеомагнитофон, 1 DVD, 3 кинокамеры, 2 цифровых фотоаппарата, 12 единиц оргтехники, 1 интерактивная доска, 3 ноутбука, программные обучающие средства - 36. Имеющаяся локальная сеть, выход в Интернет, электронная почта позволяет успешно реализовывать дополнительные образовательные программы с использованием информационных технологий, включать школьников в дистанционные формы обучения. Для выполнения практической части программ и проведения массовых мероприятий с детьми и их родителями используются по договору с СОШ №2, №3, №4 г. Кодинска кабинет физики, актовый зал на 200 мест, обеденный зал. Имеется библиотека, медиатека. Администрация Центра Директор 
Бабашкина Лидия Яковлевна образование – высшее педагогическое стаж педагогической работы -35 лет
на руководящих должностях – 15 лет в данном учреждении – 9 лет высшая категория награждена Почетной грамотой Министерства просвещения РФ. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе 
Хлестунова Светлана Ивановна образование высшее педагогическое стаж педагогической работы – 13 лет на руководящих должностях – 11 лет в данном учреждении – 11 лет высшая категория награждена Почетной грамотой Администрации Кежемского района и Почетной грамотой Управления образования Кежемского района. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе 
Клейн Наталья Максимовна образование высшее педагогическое стаж педагогической работы – 29 лет на руководящих должностях – 11 лет в данном учреждении – 2 год первая категория награждена Почетной грамотой Управления образования Кежемского района. Наши достижения
|